基础阶段推理类属于整个基础阶段最为重要的章节，推理根据推理的方向不同可分为演绎推理、归纳推理和类比推理，涉及的知识点比较多也比较难，下面列举几个在推理部分的易错题，跟随中公考研管综逻辑老师一起分析和学习巩固一下~

1．所有电力公司职工都参加了抗雪救灾工作，某部武警官兵也参加了抗雪救灾工作。该部武警官兵强化了冬季军事训练。铁路部门的工作人员大多没有参加冬季军事训练，但都参加了抗雪救灾工作。

据此，下列各项判断除了哪项其余必然为真？

A．有的参加了抗雪救灾工作的人员是电力公司职工。

B．某部武警官兵既参加抗雪救灾工作又强化冬季军事训练。

C．有的铁路部门的工作人员参加了冬季军事训练。

D．有的铁路部门的工作人员参加了抗雪救灾工作。

E．该铁路部门的职工小王参加了抗雪救灾工作。

【答案】C。

【解析】

“所有电力公司职工都参加了抗雪救灾工作”经过换位即可得“有的参加了抗雪救灾工作的人是电力公司职工”，即 A 一定为真；由“某部武警官兵也参加了抗雪救灾工作”和“该部武警官兵强化了冬季军事训练”，即可得 B 项；由题干“铁路部门工作人员大多没参加冬季军事训练”只能得到“有的铁路部门工作人员没参加冬季军事训练”，由此得不到“有的铁路部门的工作人员参加了冬季军事训练”，两个有的至少一真，C 不一定为真；根据“所有”推“有的”，D 一定为真；根据“所有”推“这个”，E 一定为真。

【考点】

直言判断推理方法，换位推理

2．有人认为鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿颜色的植物性饲料有关。

为了验证这个结论，最应当作为选项的是（ ）。

A．选出不同品种的蛋鸡，喂同样的植物性饲料。

B．比较饲料的营养成份，选择一批品种优良的蛋鸡进行实验。

C．对同一批蛋鸡逐渐增加或减少植物性饲料的比例。

D．选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半的鸡喂植物性饲料，一半的鸡喂非植物性饲料。

E．选出不同品种的蛋鸡，喂不同的植物性饲料。

【答案】D。

【解析】

D 项构成求异论证，观察这两种情况下鸡蛋黄的颜色，来确定饲料和蛋黄颜色之间的关系。A 项中品种不同的鸡吃同样的饲料，只能说明蛋黄颜色与不同品种的鸡有关系，而不能说明饲料与蛋黄颜色的关系；B 项没有明确的实验方法；C 项有点像共变法，但是“同一批蛋鸡”品种是否相同不清楚，另外如果鸡蛋黄的颜色与植物性饲料的比例关系不大，C 项是不能验证的，不如 D 项清楚；E 项“不同品种”、“不同饲料”，没法说明鸡蛋黄颜色与饲料的关系。

【考点】

归纳推理，求异法，共变法

3．一位社会学家对两组青少年作了研究，第一组成员每周看暴力内容的影视时间平均不少于 10 小时；第二组则不多于 2 小时。结果发现第一组成员中学生举止粗鲁者所占的比例要远高于第二组。因此，此次研究认为，多看暴力内容的影视容易导致青少年举止粗鲁。

以下哪项，如果为真，将对上述研究的结论提出质疑？

A．第一组中有的成员的行为并不粗鲁。

B．第一组中很多成员的粗鲁举止是从小养成的，这使得他们特别爱看暴力影视。

C．第二组中有的成员的文明行为是父母从小教育的结果，这使得他们能抵制暴力影视的不良影响。

D．第二组中有的成员的行为比第一组更粗鲁。

E．第一组和第二组的成员有着相似的家庭背景。

【答案】B。

【解析】

题干是通过求异的方式进行的论证。要削弱它，可以指出其除了每周看暴力内容的影视时间不同之外，还有其他不同点。B 项就说明第一组中很多成员本身就举止粗鲁，与第二组构成不同。另外，B 项说举止粗鲁使得他们特别爱看暴力影视，说明题干的结论是因果倒置。A 项中说第一组中有的成员行为不粗鲁，题干论据也仅谈到举止粗鲁者所占的比例要高，“有的”所涉及的量是不清楚的；同样的问题也存在于 C、D 项；E 项指出相同点，是加强项。

【考点】

归纳推理，求异法，加强削弱

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