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论证有效性分析逻辑谬误冲刺点睛(1):概念模糊

来源:中公考研 | 2020-12-24 QQ咨询

管理类联考综合能力测试包含数学、逻辑、写作三种题型,满分200分,其中写作占65分。可见写作在联考中所占比重较大,那么MPAcc小编就为大家分享一篇写作技巧“论证有效性分析逻辑谬误冲刺点睛(1):概念模糊”,供大家多多学习和参考!

逻辑谬误一般考查三类问题,分别是概念问题、论据问题、推理问题。今天我们聚焦于概念,重点来为同学们解析下概念问题中的概念模糊。

概念问题对应试题题干命题要点“概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致。”根据考查侧重点的不同,分为概念模糊和概念偷换。概念模糊,是对于概念的具体内容没有界定清楚;概念混淆,是将两个内涵不同的概念混淆在一起。

概念模糊在实质上就是对于概念的真实意思进行扭曲,对于概念进行了并不符合本意的解释。比如,在马克思政治经济学中,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。但是如果将价值定义为凝结在产品中的无差别的人类劳动,那么实际上就对于价值的概念进行了模糊涵义和错误界定。因为产品不等于商品,如果产品不用于交换,那么只具有使用价值。

下面具体展开说下概念模糊的题型解读、应对策略、例题分析和答题公式。希望同学们通过这部分内容的学习,对于概念模糊有一个清晰全面的认识。

1. 题型解读

在论证有效性分析的试题题干中,命题老师对于核心或重要概念的内涵、外延没有做出明确的界定和正确的定义,将一个比较陌生或宽泛的概念进行模糊定义,导致考生无法准确把握概念的真实意思,甚至误认为此处概念并不存在任何的逻辑谬误。

2. 析错策略

若要正确地对概念模糊进行分析,关键在于探究概念的真实内涵和外延。如果概念的内涵和外延确实符合概念的真实涵义,那么此处就不存在逻辑谬误。但是如果概念的内涵和外延与概念的真实涵义不相符合,那么此处就存在概念模糊的逻辑谬误。

3. 考研试题片段

正因为文化具有普同性,所以一国文化就一定会被他国所接受;正因为文化具有特异性,所以一国文化就一定会被他国所关注。(2013年1月)

4. 例题分析

“普同性”不代表一定会被接受,还有可能因为性质相同而遭到排斥,文化的被接受与否取决于他国对文化的需求。“特异性”也不代表一定会被关注,如果一国文化虽然特异,但如果别的国家对它根本没有丝毫的需要和兴趣,那么它也不会引起这些国家的关注。所以,此处“普同性”和“特异性”的概念没有得到明确地阐述,存在“概念模糊”的逻辑谬误。

5. 答题公式

概念X的真实内涵是“……”,与材料中所表达的“——”在本质上有很大的出入。因此,材料中此处并没有对于概念X进行明确地阐述或清晰地界定,存在“概念模糊”的逻辑谬误,所以由概念X并不能推理出论证的结论成立。

6. 答题

“普同性”的真实内涵是具有相似性,与材料中所表达的“一国文化就一定会被他国所接受”在本质上有很大的出入。因此,材料中此处并没有对“普同性”进行正确地阐述,存在“概念模糊”的逻辑谬误,由“文化具有普同性”并不能推理出“一国文化就一定会被他国所接受”。

以上是中公考研MPAcc小编整理的“论证有效性分析逻辑谬误冲刺点睛(1):概念模糊”内容,经过系统帮助大家梳理这一知识点,希望能够在后面的学习中对大家有所帮助,更多考研相关内容尽在中公考研MPAcc写作栏目!

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