论证有效性分析这篇写作其实并不难，大家在复习的过程中，只要能够把握好它的两个关键点，轻松拿到一个不错的分数并不难。这两点关键点是什么呢？一、确保谬误能找对，二、拓展理由给到位。今天中公考研小编将针对这两点进行讲述~

这两点在备考的过程中同学们要给予针对性的复习，往往通过一段时间的训练，找对谬误并不成问题了，但是找对谬误只是成功的第一步，更重要的是如何给出充分的理由说服阅卷人。理由到底该如何拓展呢？

拓展思路一：围绕关键词间的差异

想理由的时候不能空想，而是要围绕论据到论点中关键词的差异来分析其中的联系，指出其中的差异，必要时可以分情况讨论进行质疑。

例：据国家统计局数据，2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万，这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。

高分示范：首先，劳动年龄人口的减少并不意味着劳动力的供应就会从过剩到短缺（指出缺陷）。因为劳动力是否由过剩到短缺不仅要考虑劳动力的供给，还要考虑劳动力的需求以及往年的过剩量（指出关键词差异）。如果劳动力供给减少的同时，社会岗位需求出现更大幅度的下降，劳动力的供应可能依然是过剩的。退一步讲，即使社会岗位需求不变，如果往年的过剩量非常大，劳动力供应很可能依然是过剩的（分情况讨论）。

拓展思路二：举反例

说理没话说了时，可以举恰当、简短的例子加以辅助质疑。

例：一个人受教育程度越高，他的整体素质也就越高。

高分示范：从“受教育程度高”不能推出“整体素质高”。因为整体素质表现为知识、性格、修养、眼界等各个方面，而教育程度仅反映为接受教育的经历，甚至不能代表知识水平。如果二者之间存在这种必然的联系的话，我们该如何解释当前不少大学生走上犯罪道路这一问题呢（举反例）？

拓展思路三：使用让步状语

当出现A推出B，进而推出C时，我们可以通过A未必能推出B，况且，即便A推出B，B也推不出C来进行质疑。

例：选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的精力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。

高分示范：选择越多，考察选项时付出的精力就越多吗？未必。当人们有明确的目标时，可能根本就不会去分析选项，就直接做出选择了，何谈付出极大精力呢？退一步讲（使用让步状语），即使付出了很多精力，或许还会因为排除了种种不可行的方案而获得成就感，何来会有更多的烦恼呢？​

以上是中公考研小编为管综考研考生整理的"2022考研管综写作备考：论证有效性分析理由不会拓展怎么办？"相关内容，希望小编为同学们整理的这篇文章对同学们有所帮助。更多联考综合初等数学相关复习资料尽在中公考研联考综合初等数学频道~

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