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根据高等教育出版社消息，2022年全国硕士研究生招生考试大纲在9月14日正式发布！考试大纲规定了各学科的考试范围和考试要求，具体考到什么程度，考研大纲中都有明确说明。​考试大纲和历年考研试题才是考研复习过程中重点参考权威官方资料。中公考研小编整理"2022考研英语（一）大纲原文写作部分原文解析"内容，希望各位考生在复习过程充分利用考研大纲资料。

写作作为分值较高的主观题，在新大纲中，其考查方式和评分标准跟2021年相比未发生变化，但值得注意的是，考试整体难度肯定会有所增加，写作部分命题方式也肯定会变得更加灵活。因此，就“英语一写作该如何备考”这一问题，中公考研的老师们给大家准备了些许备考妙招。

一、大纲原文

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

B节：考生根据提示信息写出一篇160～200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

二、大纲解读

结合新大纲的要求和历年写作试题，可以发现应用文写作仍主要考查三方面：内容完整、语言准确以及格式和语域恰当，这样便于有效考查考生实际运用语言进行书面交际的能力;而相较于应用文写作，短文写作的考查要求更高，不仅要求内容的完整性和语言的准确性，更对文章的组织连贯性、语法结构和词汇使用的多样性提出了明确要求，这样可以更全面地考查考生的语言综合能力和辨证思维能力。

三、备考建议

1. 重视考研英语写作的考查类型和要求

A节 应用文写作

英语一大纲提到，应用文写作考查形式涵盖私人和公务信函、备忘录、报告等。分析历年写作试题，可以发现应用文写作主要考查书信和通知，其中书信考查较多。而进一步研究近几年应用文写作试题，还可以发现混合型书信(如祝贺信和建议信的混合)和回复信(如咨询信的回复)的考查次数有所增加，这对于考生备考应用文写作可能会造成一定的困扰。那么，为更好地完成该部分的写作任务，各位同学们需要扎实掌握建议信、投诉信、申请信、推荐信、邀请信、感谢信、道歉信、咨询信等单一型书信的审题和答题技巧，以做到在面对应用文试题时，迅速有效地确定书信写作所采用的主要答题形式。

B节 短文写作

大纲中，短文写作考查类型描述如下：涉及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章，提示信息的形式包括图、表等。但整理英语一历年试题，可发现其短文写作的提示信息一直以“写作提纲+图画(通常是一幅图或两幅图)”形式出现，其中提纲中列举了3点要求：1.图画描述;2.寓意阐释;3.个人评论。这就在很大程度上告诉考生，图画作文要包括这三个内容，在答题时可以采用“描述图画——阐述寓意——评论建议”的固定“三段论”模式，即对图画进行准确描述、提炼图画的寓意，并结合与该寓意相关的抽象品质、社会问题或社会现象展开分析，最后从前两段切入的角度出发，对全文进行总结评论。

2. 牢记各档作文的评分标准

应用文写作和短文写作的评分标准基本一致。大纲上有明确的分类，一共分为5个档次和1个零分档次。大纲规定：评分时，会先根据文章的内容和语言确定作文所属档次，然后按该档次的要求来给分。总之，要想在写作题型上获得理想成绩，考生需要在内容、语法结构和词汇、语言、篇章衔接、格式与语域方面皆有较为准确的把握。

3. 加大练习力度

了解应用文写作和短文写作的考查类型和要求、熟记评分标准只是考研英语备战的重要两步。在接下来的几个月中，各位同学们还需要有针对性地在写作思路方面进行系统梳理、查漏补缺，同时积累更多写作词汇和句型。当然，相应的实战训练是十分有必要的，比如每周至少进行一篇应用文写作或短文写作的练习，学以致用才能学有所成。完成写作练习后，可以找英语专业的老师进行批改，总结易错点、易失分点，牢记改进方法，确定最适合自己、恰当且高效的写作方式，帮助自己在之后的写作训练中能够做到自省自查。

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