南京信息工程大学2022年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲公布，考研大纲是规定全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。中公考研小编整理“南京信息工程大学T44土壤与农业化学分析2022年硕士研究生招生考试考试大纲”相关内容，了解一下~

南京信息工程大学硕士☑、博士□研究生招生入学考试

考试大纲

科目代码：T44

科目名称：土壤与农业化学分析

第一部分 目标与基本要求

一、课程目标

土壤与农业化学分析是土壤学的重要学科，是系统研究土壤及其相关化学分析的学科，属农业资源与环境专业的主干课程。本课程主要讲授土壤、植物、肥料相关指标的分析方法，可丰富学生的实验基本理论和基本知识，并提高学生的实验操作技能，分析问题、解决问题的能力。

二、基本要求

通过本课程的学习，考生应明确本学科的研究对象和任务，理解和掌握常见土壤理化性质和植物分析项目的分析原理、方法、操作步骤及注意事项，能够熟练使用常用分析仪器，能够对分析数据进行适当处理分析和质量控制，并将分析结果与农业生产实践联系起来。

第二部分 具体内容

一、土壤农化分析的基本知识

1. 了解实验用纯水的制备方法。

2. 掌握常用化学试剂的保存和配制方法。

3. 掌握常用玻璃器皿和塑料器皿的特点及其适用范围。

二、土壤样品的采集与制备

1. 了解混合土样的概念。

2. 掌握各类土壤样品的采集原则与采集方法。

3. 掌握土壤样品的风干、制备和保存过程及其注意事项。

4. 掌握土壤水分的测定方法。

三、土壤有机质的测定

1. 了解土壤有机质的来源、组成及其在土壤肥力上的意义。

2. 理解重铬酸钾容量法－外加热法和重铬酸钾容量法－稀释热法测定土壤有机碳的原理及区别。

3. 掌握重铬酸钾容量法－外加热法测定土壤有机质含量的具体操作步骤及注意事项。

四、土壤氮的测定

1. 了解土壤氮的存在形态和含量。

2. 理解土壤全氮测定过程中加速剂的选用原则。

3. 掌握半微量开氏法测定土壤全氮，碱解扩散法测定土壤有效氮的具体操作步骤及注意事项。

五、土壤磷的测定

1. 了解土壤磷的存在形态和含量。

2. 掌握钼锑抗比色法的原理，HClO4－H2SO4－钼锑抗比色法测定土壤全磷的具体操作步骤及注意事项。

3. 掌握酸性、中性和石灰性土壤速效磷的测定方法及注意事项。

六、土壤钾的测定

1. 了解土壤钾的存在形态和含量。

2. 掌握NaOH熔融－火焰光度法测定土壤全钾的具体操作步骤及注意事项。

3. 掌握醋酸铵熔融－火焰光度法测定土壤速效钾的具体操作步骤及注意事项。

七、土壤中微量元素与重金属污染物的测定

1. 了解微量元素的概念，土壤硼、钼的存在形态和含量。

2. 理解土壤重金属的来源、存在形态和含量。

3. 掌握土壤重金属全量和有效态重金属的测定方法及注意事项。

八、土壤阳离子交换性能的测定

1. 理解土壤阳离子交换性能及其影响因素。

2. 掌握酸性、中性和石灰性土壤速阳离子交换量的测定方法及注意事项。

3. 掌握KCl交换－中和滴定法测定土壤交换性酸的具体操作步骤及注意事项。

九、植物样品的采集、制备与水分测定

1. 理解植物分析的理论基础。

2. 掌握植物组织、瓜果和籽粒样品的采集、制备和保存方法。

3. 掌握常压恒温干燥法测定植物水分的具体操作步骤及注意事项。

十、植物灰分和各种营养元素的测定

1. 了解植物灰分的概念和测定内容。

2. 掌握H2SO4－H2O2消煮植物样品的具体操作步骤及注意事项。

3. 掌握植物B、Mn、Cu、Zn、Mo的测定方法及注意事项。

十一、无机和有机肥料的分析

1. 了解常见无机和有机肥料的种类及其特性。

2. 掌握无机和有机肥料样品的采集技术及制备过程。

3. 掌握常见无机和有机肥料中N、P、K的测定方法及注意事项。

十二、分析质量的控制和数据处理

1. 了解分析质量控制的概念。

2. 掌握采样误差和分析误差的来源与控制方法。

3. 掌握实验室内部和实验室间质量控制的主要方法。

第三部分  有关说明

1、 命题说明：本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次：

较低要求——了解

一般要求——理解、熟悉

较高要求——掌握、应用

2、 参考书目：

（1）鲍士旦主编. 土壤农化分析 (第三版). 北京:中国农业出版社, 2000

（2）鲁如坤主编. 土壤农业化学分析方法. 北京:中国农业科技出版社, 1999

3、 其他规定：

（1）考试过程中不能使用计算器。

（2）考试题型包括：名词解释、判断题、填空题、简答题。

（3）考试方式为闭卷笔试，总分100分，考试时间为120分钟。

原标题：南京信息工程大学2022年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲

文章来源：https://yjs.nuist.edu.cn/info/1015/4713.htm

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