论说文一直是同学们在学习过程中的一个“绊脚石”，很多同学都和老师反映感觉论说文难以下笔。今天中公考研管综逻辑写作老师在这里给大家讲一讲关于论说文写作一个非常好用写作方法：主体场景构思法。

一、什么是主体场景构思法？

顾名思义，主题场景构思法，这个方法肯定是和“主体”和“场景”两个要素有很直接的关系，那我们先来看一下到底什么是主体，什么是场景呢？

所谓“主体”就是与立意相关的讨论对象。 因为我们根据审题已经明确出了立意，这些“主体”其实就是从立意中引申出来的，可能与材料中的讨论对象是一致的，也有可能是完全不同的。

所谓“场景”就是将立意植入具体的活动、事件中所呈现出的画面。任何主体在一个场景中都会呈现具体的画面，而这个画面其实就是我们后续根据主题场景要去阐述的内容。

因此，主体场景构思法就是在确定立意之后，将与立意相关的主体及场景结合起来构思分析角度，从中提炼出分论点的过程。

二、主题场景构思法的构思过程

根据主体和场景的不同，我们对于主题场景构思法主要有两个维度，一个是先定主体再变场景，另一个是先定场景再变主题，那么我们今天主要针对定主体，变场景这个维度来先进行分析

1、先定主体

什么是先定主体？其实就是先罗列出一些与立意相关的对象，再从中挑选一个确定下来。

【例】立意：人才与企业成功。

定主体：本题围绕着人才与企业成功的关系进行分析，所以在确定主体中需要先确认与二者之间共同构建联系之间的关系，所以将主体确定为“企业人才”。

2、再变场景

（1）变场景的第一步，就是将立意与具体的人、事结合起来，从具体的人、事来思考论证角度。但是这个场景是必须依托在主体之上的。

【例】立意：人才与企业成功。

定主体：企业人才

变场景：在确定企业人才为本题主体之后，围绕“企业人才”去变换场景，本次场景在新产品对于企业发展的不同阶段进行变换。

（2）确定好第一步之后，我们需要做的是讲场景的画面进行进一步拓展，我们也称之为“细化场景”。即对既定的场景进行自由拓展。其一，如果立意是正面的，则细化分析时可以谈主体在特定场景中的行为有哪些良好效果，这些效果又会产生怎样的后续影响。其二，如果立意是负面的，则细化分析时可以谈谈负面现象产生的原因或其有什么后果。

【例】立意：人才与企业成功。

定主体：企业人才

变场景：在确定企业人才为本题主体之后，围绕“企业人才”去变换场景，本次场景在新产品对于企业发展的不同阶段进行变换。

细化场景：在新产品研发这个场景中人才的作用。新产品研发，肯定是需要一定的技术基础的作为前提，而且这些技术基础的应用是需要依托于技术人才。而研发阶段，人才才是根本，如果没有人才，何谈创新？何谈从无中生有进行研发呢？

3、概括分论点

（1）提炼核心概念

如何组织分论点，其实就需要我们根据刚刚细化场景的具体内容进行提炼，但是在这里我们先不需要自行提炼，因为避免自行提炼的分论点与细化场景有偏差，所以我们先将细化场景中的实词首先进行提炼。

【例】立意：人才与企业成功。

细化场景：在新产品研发这个场景中人才的作用。新产品研发，肯定是需要一定的技术基础的作为前提，而且这些技术基础的应用是需要依托于技术人才。而研发阶段，人才才是根本，如果没有人才，何谈创新？何谈从无中生有进行研发呢？

提炼核心概念：技术基础、创新

（2）拓展核心概念

针对之前提炼的核心概念，围绕立意进行拓展成为一句话，这样分论点就构成。

【例】提炼核心概念：技术基础、创新

拓展核心概念：人才的技术创新有助于企业产品研发的形成。

三、主题场景构思法的优势

很多同学看完后肯定会觉得这个分论点的“构造”未免也太麻烦。但是细心的你应该可以发现，这种构思法有两个非常大的优势，一方面，一会发现分论点之间的关系不再是条理不清晰的关系，递进、正反、平行结构一目了然，另一方面，它不仅仅构造了分论点，你会发现细化场景其实已经对分论点进行了详细的阐述，所以后面的正文其实就是分论点的论证过程，完全可以作为后面的正文，因此，主题场景构思法不仅帮我们构造了条理清晰的分论点，同时还帮我们梳理出贴合分论点的论证说理。

主题场景构思法虽然在一开始构思的时候有难度，但是只要大家可以积极去练习，有意的锻炼这种构思方法。

以上是中公考研MPAcc小编整理的“2021考研管综写作：主题场景构思法”内容，经过系统帮助大家梳理这一知识点，希望能够在后面的学习中对大家有所帮助！